心理测试益路同行—项目初级策划书

就是我在2012年到场康师傅比赛之一个路计划书,很遗憾自己尚未晋级,我怀念拿我当下之想法po出来,大家看看发生没起啊问题啊,我的思量是勿是有啊误区为,欢迎指点,因为今天并未写文,就把前的物又回首下了,欢迎交流!

当时是康师傅当年开办的创新公益挑战赛,主要是做一样码公益活动,考察公益思考,项目安排和团队力量,当年自家呢是一个心爱公益的萌妹纸,嗯么么哒。

项目名称

“益“ 路同行

申报团队/个人称号

Dreamhigh队

私/项目博客

博客
-我之搜狐

类型简述

*针对品种方案的简易描述,500配之内。

2012年全国高考人数及915万人次,
一千多只日日夜夜,奋起拼搏朝为暮暮,只也能够进祈被之大学,但对于刚完结高考的秀才们来说,这远不是奋起的终结点,而是人生之起点,对大一新生调查摸清大部分对于大学生活比较模糊,在纷繁的校园活动及专业攻读点缺乏自主的论断,随波逐流,对于未来的计划没有显著的目标,这也招致大一学子发出巨大的心理落差,对于他们的上扬导致一定的震慑,由此,我们种从为帮助高考毕业生提前打探大学在,制定人生规划,以援手他们进去大学后收获重新好地前进,项目选定为武汉市城乡结合部高考毕业生为指引对象,由于大部分出自于薪资家庭,地处城郊,对于指导有着更强烈的需求。

于档次遭到,预开展以下活动:1.“大学生活那些事情”主题活动,收集与剖析各项高校特色,帮助毕业生提前了解大学生活,一针对性同也大学生开展讲解,同时为毕业生提供交流及关联的平台2.“你的前程公开主”主题活动,播放人生规划点的TED演讲,引发毕业生对未来人生之沉思与探索,志愿者做毕业生特质引导打及健全人生规划,帮助夫再好的规定人生方向3.“名师名企面对面”带领毕业生到合作社招聘会,了解社会要求的人才,并拓展精心详解,让生以及信用社拓展面对面联系,组织学员与企业沙龙活动,了解科技前沿,关心经济提高趋势,做一个生社会责任心的总人口。4.“你的前途不是梦”关爱计划,高考几贱欢喜几贱愁,此计划从为援高考落榜生缓解心理失落和困惑感,倾听落榜生内心困惑,分析未来甄选,协助家长一起开导落榜生,建立他们本着未来的信心。

品种对象:

*花色期达成的效果,尽量用而量化的指标加以描述一.门类运动组织目标

1.预测项目覆盖范围为武汉市洪山区与青山区之老三所高中

2.得益学生约400人以上,分路招生志愿者100口之上,联系商家招聘会两场(理工科类/管理类),企业沙龙活动5场以上,快闪活动1会、茶话会活动三摆以上,演讲展播6场以上,各类游戏活动10单以上。

3.开明各类网络媒体,实时公布项目进度信息,扩大项目影响力,吸引更多人与。

二.种成果暨影响力目标

随档组成问卷调查以及定性访谈方式对于高中毕业生受益情况调研,运用满意度指标(活动参与积极性、现场互动性、信息获取取度、状态改变过)等片排指标量化以下相关成果暨影响力:

1、帮助高中毕业生了解大学生活状况,树立对的大学观。

2、制定高等学校生活计划,畅想未来职业生涯规划

3、了解社会对人才需求及未来供销社发展大方向,宏观上起社会责任意识。

4、高考落榜生走有阴影,选择符合之迈入动向,建立信心。

路实施方案:

*为了促成种对象,你准备进行如何活动和使用什么步骤?

*呼吁提供各起运动与每个步骤的应和的时间表。

同一:招募志愿团(6/26-7/10)

为了还好之扶助准大学生,我们以由武汉各级大高校招聘各类专业志愿者,多面为他们提供更好之劳务。

第二、前期调研与准备(7/16-7/22)

1、联系武汉市城市周边中学,宣传此次公益活动,确认与运动人群,了解学生约大学读方向,确定活动展开地方,完善策划方案。

2、准备走资料,如大学有关材料、演讲视频等,搜集和整相关招聘信息以及合作社沙龙活动,联系相关店铺。

3、通过学校了解落榜学生分布地域与具体情况

其三、公益实践计划(7/23-8/17)

1.“大学在那些事儿”主题活动(7/23-7/28)

1.1举办茶话会,以亲身感受客观介绍大学生活状况,一对准同一扶植她们询问欲的大学,畅想大学在

1.2分享高校特色活动,鼓励他们努力拼搏

1.3开创意倒“快闪”,激发想象力,展现激情向上的斗志。

2.“你的前景心理测试您做主”主题活动(7/29-8/2)

2.1播放关于人生规划TED演讲视频,引发针对人生之思考

2.2同对同进展交流,发掘特质,引导制定人生规划暨职业规划

2.3展开“给好前途之一律封闭信”活动。

3.“名师名企面对面”主题活动(视活动切实时刻协调)

3.1指引参观企业招聘会,了解人才需求,找到兴趣方向,分享感悟和体验

3.2团伙与企业移动沙龙,扩展视野,增强社会责任感

4.“我的前途不是梦境”关爱计划(8/4-8/10)

4.1透过“不能够说之私”(心理测试游戏/Kalimes)和“过来人之经历(案例+聊天)”倾听参与者的思维诉求,适时掌握并适度沟通;

4.2由此“励志电影展”、”寻求梦想TED展播”等移动,鼓励落榜考生重拾信心,给以动感及的支持

4.3同家长及学员一起解析及选未来发展方向,制定人生规划。

季:公益活动总结与报做(8/11-8/15)

备考:以上时根据现实实践可开展调

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